Les SES et la filière ES
Les ressources pédagogiques
Des liens utiles
Baccalauréat
Introduction : La démarche des Sciences Economiques et Sociales
La famille : une institution en évolution.
L’emploi : une question de société
La production : un espace de relations économiques et sociales
La consommation : une activité économique, sociale et culturelle
Les revenus de la propriété
Les savoir-faire applicables à des données quantitatives
Taux de fécondité, nombre de naissances à Mayotte
Devoirs communs
Informations Générales et InstitutionnellesLes enseignements d’Économie-gestion sont constitués à partir de références : • scientifiques, reposant sur un gisement de connaissances alimenté par la recherche ; • technologiques, définies à partir de procédures et d’usages d’équipements (notamment dédiés au traitement de l’information) ; • issues des pratiques sociales, prenant appui sur le fonctionnement réel des organisations et leur évolution.
La création de la série "Sciences et technologies de la gestion", au sein de la voie technologique, traduit la volonté d’offrir aux lycéens un accès au baccalauréat assurant une préparation efficace à la poursuite d’études supérieures basée sur les apports culturels et méthodologiques des enseignements d’Économie-gestion.