La création de la série "Sciences et technologies de la gestion", au sein de la voie technologique, traduit la volonté d’offrir aux lycéens un accès au baccalauréat assurant une préparation efficace à la poursuite d’études supérieures basée sur les apports culturels et méthodologiques des enseignements d’Économie-gestion.

Les enseignements d’Économie-gestion sont constitués à partir de références

  scientifiques, reposant sur un gisement de connaissances alimenté par la recherche ;
  technologiques, définies à partir de procédures et d’usages d’équipements (notamment dédiés au traitement de l’information) ;
  issues des pratiques sociales, prenant appui sur le fonctionnement réel des organisations et leur évolution.