Les SES et la filière ES
Les ressources pédagogiques
Des liens utiles
Baccalauréat
Introduction : La démarche des Sciences Economiques et Sociales
La famille : une institution en évolution.
L’emploi : une question de société
La production : un espace de relations économiques et sociales
La consommation : une activité économique, sociale et culturelle
Les revenus de la propriété
Les savoir-faire applicables à des données quantitatives
Taux de fécondité, nombre de naissances à Mayotte
Devoirs communs
La réforme du lycée entre en vigueur en septembre 2011 pour la classe de première, en septembre 2012 pour la classe de terminale. Le Bulletin officiel spécial n°9 du 30 septembre 2010 fixe le programme des enseignements communs, des enseignements obligatoires au choix de langues vivantes et de l’enseignement facultatif de langue vivante 3 pour les classes de première et de terminale des séries générales, de la série sciences et technologies de la gestion, de la série sciences et technologies de la santé et du social, de la série techniques de la musique et de la danse et de la série hôtellerie.
Le programme du cycle terminal s’inscrit dans la continuité des programmes du collège et de la classe de seconde. Il prend appui sur le CECRL élaboré par le Conseil de l’Europe et vise à développer l’autonomie de l’élève dans la pratique des langues vivantes.
En fin de classe de terminale générale et technologique, le niveau de compétence visé est pour :
la langue vivante 1 : B2 (utilisateur indépendant - niveau avancé)
la langue vivante 2 : B1 (utilisateur indépendant - niveaux seuil)
la langue vivante 3 : A2 (utilisateur élémentaire - niveau intermédiaire)
la langue approfondie :
. en langue vivante 1 : C1 (utilisateur expérimenté - autonome)
. en langue vivante 2 : B2 (utilisateur indépendant - niveau avancé)
Avant la mise en place de la réforme du nouveau lycée en classe de terminale à la rentrée 2012, le programme en vigueur pour l’année 2011-2012 est celui du Bulletin officiel Hors série n°5 du 9 septembre 2004