Les SES et la filière ES
Les ressources pédagogiques
Des liens utiles
Baccalauréat
Introduction : La démarche des Sciences Economiques et Sociales
La famille : une institution en évolution.
L’emploi : une question de société
La production : un espace de relations économiques et sociales
La consommation : une activité économique, sociale et culturelle
Les revenus de la propriété
Les savoir-faire applicables à des données quantitatives
Taux de fécondité, nombre de naissances à Mayotte
Devoirs communs
Madame, Monsieur,
« Aujourd’hui, vous allez pouvoir participer au débat national sur l’avenir de l’école qui s’ouvre partout en France. Que vous soyez élève ou ancien élève, parent ou grands-parents d’élèves, membre ou non de l’éducation nationale, vous avez des souvenirs, un point de vue sur l’Ecole, un souhait à exprimer, une exigence ou une idée à faire valoir. C’est votre expérience personnelle qui nous intéresse...
Vous voulez partager, discuter le bilan de notre système éducatif aujourd’hui, proposer des solutions novatrices, suggérer des changements. Saisissez l’occasion : c’est une chance unique de faire entendre votre voix sur ce sujet crucial entre tous pour l’avenir de notre jeunesse et de notre pays. »
Luc Ferry
Ministre de la Jeunesse, de l’Education Nationale et de la Recherche
Xavier Darcos
Ministre Délégué à l’enseignement scolaire
Je crois utile de vous présenter des éléments de bilan du système éducatif de Mayotte. En effet, dans le cadre du débat national, les interrogations et les réflexions sur la situation particulière de notre île seront sans doute nombreuses. Elles seront les bienvenues, pourront améliorer les orientations retenues dans le Plan Académique d’Actions et enrichir la réflexion nationale.
Le document complet est disponible ici en cliquant le lien ci-dessous :