Les SES et la filière ES
Les ressources pédagogiques
Des liens utiles
Baccalauréat
Introduction : La démarche des Sciences Economiques et Sociales
La famille : une institution en évolution.
L’emploi : une question de société
La production : un espace de relations économiques et sociales
La consommation : une activité économique, sociale et culturelle
Les revenus de la propriété
Les savoir-faire applicables à des données quantitatives
Taux de fécondité, nombre de naissances à Mayotte
Devoirs communs
A l’occasion de la réforme de la série STI du lycée devenue STI2D, le ministère a décidé de fusionner le CAPET de Technologie (Collège) et les différents CAPET STI (Lycée).
Les programmes du nouveau CAPET de Technologie publiée au BO Spécial du 27 janvier prévoient que les épreuves du concours s’appuient sur les programmes :
de technologie du collège,
de sciences de l’ingénieur de la voie générale du baccalauréat S,
de sciences industrielles pour l’ingénieur des classes préparatoires aux grandes écoles PCSI et PSI.
Les enseignants recrutés par ce nouveau concours seront amenés à enseigner aussi bien la Technologie au collège que les enseignements technologiques industriels du lycée (2nde, Sciences de l’Ingénieur, STI2D).
D’après le ministère, les actuels certifiés de Technologie (Collège) conserveront leur spécialisation. D’autres questions restent posées notamment, celle de l’agrégation.