Les SES et la filière ES
Les ressources pédagogiques
Des liens utiles
Baccalauréat
Introduction : La démarche des Sciences Economiques et Sociales
La famille : une institution en évolution.
L’emploi : une question de société
La production : un espace de relations économiques et sociales
La consommation : une activité économique, sociale et culturelle
Les revenus de la propriété
Les savoir-faire applicables à des données quantitatives
Taux de fécondité, nombre de naissances à Mayotte
Devoirs communs
Dès la rentrée 2010, le programme "CLAIR" (Collèges et Lycées pour l’Ambition, l’Innovation et la Réussite) est expérimenté.
Il concerne les établissements concentrant le plus de difficultés en matière de climat scolaire et de violence.
Le programme "CLAIR" sera étendu à la rentrée 2011, dans le cadre d’un examen de la cohérence des géographies prioritaires existantes, en liaison avec la politique de la ville.
En résumé, ce programme se caractérise par trois types d’innovation :
En pédagogie, avec un large recours aux expérimentations,
En vie scolaire, grâce à un projet pédagogique et éducatif qui inclut la désignation dans les collèges, pour chaque niveau, d’un préfet des études,
En ressources humaines, afin de stabiliser les équipes, en développant les postes à profil et en favorisant l’évolution des carrières.
NB : dans ce type de collège, l’EIST (Enseignement Intégré de Science et Technologie) sera également mis en place.