Les SES et la filière ES
Les ressources pédagogiques
Des liens utiles
Baccalauréat
Introduction : La démarche des Sciences Economiques et Sociales
La famille : une institution en évolution.
L’emploi : une question de société
La production : un espace de relations économiques et sociales
La consommation : une activité économique, sociale et culturelle
Les revenus de la propriété
Les savoir-faire applicables à des données quantitatives
Taux de fécondité, nombre de naissances à Mayotte
Devoirs communs
Faute de temps (en effet, 5 séances de cinquième ont sauté depuis le début d’année) je n’ai pas pu tester cette démarche d’investigation... Mais j’en connais déjà les faiblesses, car je comptais initialement ne pas leur permettre de réaliser la solidification nécessaire à la vérification de l’hypothèse (car trop longue et peu exacte au niveau de la mesure des masses en raison de la forte condensation) mais plutôt de leur proposer de vérifier la conservation lors de la fusion et d’en tirer les conclusions sur la masse de la glace et son équivalent en eau... Je sais c’est tordu, mais je suis tordu ... désolé ...
Donc là plus encore qu’ailleurs, n’hésitez pas à modifier mon tp et à m’envoyer vos productions