Cette première démarche d’investigation est arrivée au bon moment. En effet, nous étions victimes dans le sud de l’île de coupures de courant à répétition. Alors, j’ai joué sur la situation en proposant une approche un peu provocatrice. Les élèves ont bien accroché... (Enfin... !) Ils ont joué le principe de la démarche d’investigation à fond. Ce qui veut dire que j’ai eu raison d’insister... Mais il faut dire qu’elle est très simple. Ils ont même fini par trouver la séquence trop courte...

Je précise que les élèves ont démarré l’électricité par cette démarche d’investigation. C’est pourquoi j’ai jugé bon de leur donner un minimum de vocabulaire.

N’hésitez pas à modifier mon premier jet et à m’envoyer votre version Hervé JANNIN